O Desafio Solar para Negócios Sociais tem como foco o público universitário de todo o Brasil. O projeto visa premiar projetos que tenham como objetivo democratizar o acesso a energia solar e sejam benéficos para a sociedade brasileira.

O Greenpeace e a incubadora de negócios sociais NEsST Brasil são os responsáveis pela oportunidade. Os jovens que estiverem dispostos a desenvolver ideias criativas de negócios podem se inscrever até o dia 10 de maio, desde que sejam universitários ou pós-graduandos. Além disso, o desafio está aberto para recém-formados do ano de 2015.

Os estudantes inscritos que tiverem as melhores ideias serão selecionados para participar do Desafio. Durante o processo de competição serão acompanhados por profissionais qualificados do Greenpeace e da NESst. Haverá treinamentos on-line e presenciais com os participantes selecionados.

O melhor projeto fará com que os criadores recebam uma mentoria exclusiva da NESsT, um pacote de treinamentos do Greenpeace e parceiros. O objetivo é preparar o projeto para apresentação a possíveis investidores.

Para saber mais informações sobre o Desafio Solar, acesse o site.

Fonte: Universia Brasil

A Coordenação de Pessoal de Nível Superior (CAPES) lançou novo Edital do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), Edital nº 061/2013, com o objetivo de induzir e fomentar a formação inicial de profissionais do magistério. O programa prevê, por projeto institucional, a concessão de bolsas de Iniciação à Docência para alunos de Licenciatura, bolsas para coordenadores de área (professor efetivo) e para professores da Educação Básica.

Para ser contemplada, a Universidade Estadual do Ceará (UECE) deve apresentar proposta institucional constituída de subprojetos, os quais devem estar voltados para a iniciação à docência e exercício do magistério no sistema de ensino da rede pública. As atividades dos subprojetos devem, obrigatoriamente, prever a formação prática por meio da inserção dos alunos bolsistas nas escolas dos sistemas públicos de Educação Básica e estratégias de aperfeiçoamento do domínio da língua portuguesa (leitura, escrita e fala).

Os professores da UECE, vinculados aos cursos de licenciatura, que tenham interesse em participar da iniciativa devem apresentar subprojeto, concorrendo a bolsas direcionadas à coordenação de área.

Todas as informações necessárias para a elaboração do subprojeto estão disponíveis no Edital de Seleção Interna nº 023/2013 - REITORIA, incluindo os requisitos, procedimentos e o formulário necessário à sua participação. Salientamos que as propostas de subprojetos, conforme exposto no Edital, devem estar em consonância com o foco, objetivos e propósitos da proposta institucional da UECE (disponível em www.uece.br/pibid).

Atualmente o PIBID UECE tem 336 bolsas, contemplando 22 subprojetos. Mas há possibilidades que o projeto seja ampliado, tendo a coordenação institucional solicitado a ampliação para 1.000 (mil) bolsas que contemplará 50 subprojetos. A FAFIDAM teve seu primeiro subprojeto selecionado em 2011, denominado A formação do professor para o ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uso de metodologias alternativas na construção de conceitos, coordenado pela Profa. Ms. Maria Auricélia Gadelha Reges, do Curso de Pedagogia. O subprojeto tem como objetivo "oportunizar processos e metodologias que favoreçam a construção de conceitos matemáticos tanto entre futuros professores que se encontram em formação inicial no curso de Pedagogia quanto entre docentes em efetivo exercício na escola pública de Limoeiro do Norte, intervindo e contribuindo para a melhoria da aprendizagem em matemática dos alunos do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental".

Em 2012 mais três subprojetos foram aprovados no edital de seleção da Capes. Os projetos aprovados foram: A Escola como Lugar de Vivência e Aprendizagem: Inovação e Difusão de Metodologias do Ensino de Geografia, da Profa. Me. Maria Anezilany Gomes do Nascimento, do Curso de Geografia; A Formação do Pensamento Crítico no Ensino de História, da Profa. Dra. Lúcia Helena de Brito, do Curso de História; e Compreensão e Produção de Textos Orais e Escritos no Ensino Médio, da Profa. Me. Kátia Cristina Cavalcante de Oliveira, do Curso de Letras. 

A Coordenação Institucional do PIBID UECE receberá as propostas de subprojetos no período de 19/08 a 01/09/2013 (www.uece.br/prograd/selecao), para que possam ser analisadas, selecionadas e integradas à proposta institucional. Dúvidas e esclarecimentos enviar e-mail para pibid@uece.br ou entrar em contato pelo ramal (85) 3101- 9874.

Anexo A.

Fonte: Assessorias de comunicação da UECE e da FAFIDAM.

A Universidade Estadual do Ceará (UECE) aprova Projeto Institucional no PROGRAMA DE APOIO A LABORATÓRIOS INTERDISCIPLINARES DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES – LIFE da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. A Pró-Reitoria de Graduação-PROGRAD/UECE, visando o fortalecimento de seus Campi do Interior do Estado, propôs o Projeto TECENDO SABERES INTERDISCIPLINARES NA PRÁTICA EDUCATIVA, no  Edital de Nº 035/2012.

O Programa LIFE/CAPES tem como objetivo a criação de laboratórios interdisciplinares de formação de educadores, que sejam espaços de uso comum das licenciaturas nas dependências de Instituições Públicas de Ensino Superior – IPES. Eles devem ser destinados a promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, de modo a incentivar: o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC. O total do recurso aprovado para a UECE foi de R$ 200.000,00 (Duzentos mil reais).

O Projeto Institucional da UECE tem como objetivo geral criar e consolidar projetos de natureza interdisciplinar que potencializem a formação de licenciados, visando à construção e mobilização de saberes interdisciplinares com outros projetos educativos de formação continuada em execução na Universidade.

O Projeto contempla a reestruturação de 01 (um) Laboratório e a estruturação de mais 04 (quatro) laboratórios de caráter interdisciplinar. O sucesso de sua aprovação foi resultado da dedicação e do trabalho dos seguintes professores, que serão os coordenadores dos subprojetos: CECITEC - Prof. Dr. Isaías Batista de Lima; FAEC - Prof. Ms. Saulo Robério Rodrigues Maia; FACEDI - Profa. Dra. Maria Zenilda Costa; FECLI - Prof. Ms. Jeanne D’arc de Oliveira Passos; FAFIDAM - Profa. Dra. Zilvanir Fernandes de Queiroz, com a assessoria técnica da Profa. Dra. Ivoneide Pinheiro de Lima.

Fonte de Informação: Pró-Reitoria de Graduação da UECE

Notícia extraída na íntegra do site da UECE.